Как да се научи детето си да участва в колона

Long дивизия са в трети клас. И на този етап от обучението на детето си да се изправят пред трудности и липса на разбиране за това математическа операция.

В този случай, родителите трябва да бъдете търпеливи и ограничаване на такт и да обясни всички трудни моменти на вашето бебе.

Как лесно и достъпно да се образоват дълга дивизия дете, ще се учим от нашите съвети.

търпение; инсулт; хартия / тетрадка; дръжка; визуални материали; таблица за умножение;

Основите на математиката

Първо, уверете се, че детето ви е научил по-прости операции: събиране, изваждане, умножение. Без тези основни положения е трудно да се разбере, разделението.

Ако забележите пропуски в знанията си, повторете предишната материал.

Принципът на разделение

Преди да се пристъпи към обяснението на алгоритъма за деление трябва да се формира в детето разбиране на процеса.

Обяснете на млади студенти, че "разделение" - отделяне на цяло на две равни части.

Вземи кутия с цветни моливи, която ще действа като едно цяло (можете да вземете всички елементи - зарове, мачове, ябълки и др ...), и да поиска детето си, за да ги разделят по равно между тях и вас. След това ги помолете да се преброи колко моливи първоначално са били в кутията и как се разпределят на всеки.

Както разбиране на детето, да увеличи броя на обектите и на броя на участниците. Освен това, трябва да се отбележи, че не винаги работи разделени поравно, както и някои елементи са "никой човек". Например, предлагаме да се раздели на 9 круши между баба и дядо, баща и майка. Детето трябва да се научи, че всички ще получат 2 круши, а един ще бъде в равновесие.

Прочетете тази тема:

Как да се развива паметта на детето

Връзката с таблицата за умножение

Покажете на детето си, че "разделение" обратен ефект "умножение".

• Вземете таблицата за умножение и да се покаже на ученика на отношенията между двете операции.
• Например, 4x5 = 20. Напомни дете, което да доведе 20 продукта на две числа 4 и 5.
• След това, ясно показват, че разделянето на обратния процес: 20/5 = 4, 20/4 = 5.

Обърнете внимание на детето, че правилният отговор винаги ще бъде фактор, която не участва в разделението.

• Разглобява другите примери.

Ако детето ви ще бъде страхотно да се знае таблицата за умножение, и да разберат връзката между математически операции, той е лесен за овладяване дивизия. Дали това е необходимо, за да го запомни в обратен ред - изборът е ваш.

Прочетете тази тема:

Как се играе и да научат таблицата за умножение с дете

Определения

Преди клас се идентифицират и да научат имената на елементите, които участват в процеса на делене.

"Дивидент" - номер, който трябва да бъде разделена.

"Разделител" - този номер е разделен на "дивидент".

"Private" - в резултат на което се получава по време на изчислението.

може да ви дам един пример за яснота:

В деня на раждането на син / дъщеря си купил 96 бонбони на дете забавлява приятелите си. Общо гост - 8.

Обяснете, че пакет с 96 шоколадови бонбони - за "дивидент". Осем деца - "разделител". Редица бонбони, че ще получи всяко дете - "частен".

Алгоритъм дълъг участък без остатък

Сега покажете на детето си пример за алгоритъм за изчисляване на бонбони.

• Вземете празен лист хартия / тетрадка и пишат числата 96 и 8.
• Разделете ги перпендикулярни линии.

• Покажи визуални елементи.
• Посочете, че резултатът от изчислението се отчита в "разделител", изчисление - под "дели".
• Оферта на младите студенти да погледнете броя от 96 за определяне на броя, който е по-голям от 8.
• От двете фигури 9 и 6, цифра 9 би.
• Попитайте детето си как много цифри 8 може да "пасват" в 9. Хлапето, спомняйки си таблица за умножение е лесно да се определи, че само веднъж. Ето защо, си запишете номера 1, като подчерта.
• На следващо място, умножете разделител резултат 8 1. Полученото число 8, запис при първата цифра на дивидента.
• Между тях, сложи знак "изваждане", и обобщава. Това означава, че ако след 9 8 вземе завой 1. Запис на резултата.

На този етап, обясни на детето, че резултатът от изваждането винаги трябва да бъде по-малко от делителя. Ако не, напротив, това означава, че бебето неправилно идентифицирани като 8, се съдържа в 9.

• Попитайте детето отново да се определи една цифра, която е по-разделител 8. Както можете да видите, номер 1 по-малко от 8. Ето защо, ние трябва да го комбинирате с следващата цифра на дивидента - 6.
• Присвояване на уреда 6 и да получите 16.
• На следващо място, попитайте детето си колко се съдържа в 8 16. Правилният отговор е 2, добавя първата.

• 8 отново умножете по 2. Резултатът е рекордна цифра 16.
• Под "изваждане" (16-16) получаваме 0, което показва, че изчисленията ни резултат - 12.

Това означава, че на нашия рожден ден, всеки гост ще получи 12 бонбони.

Започнете с обучение с една и две цифрени числа, които са разделени без остатък. Когато едно дете ще разбере алгоритъма, задачата ще бъде сложно.