Кратък обзор възел "запознаване с котката

Уляна Anischenko
Кратък обзор GCD "Познаването на котката. Четене поема от G. Sapgir "Cat"

Насочете. въвеждане на деца до появата на котка. неговите навици, с произведение на Г. Sapgir.

политически цели. научим децата да говорят, подчертават характеристиките на животното;

подобряване на способността за разбиране на проблемите произнасят звукоподражателна;

Активиране на речника: пухкави, гладка, мъркане, остри нокти, арки гърба.

Възможност за прикачване към търкаля глина между ръцете си, да се насладите на крайния продукт. Научете децата да бъдат активни при изпълнение на песента "Кити" (музи. Vitlina, т. З Найденова)

Образовайте способността да се изразяват емоционално отзивчивост, любов към животните.

Видове детски дейност: игри, комуникативен, информационни и изследователски, музикални и артистични възприемане на литература.

Материали и оборудване: илюстрации на продукта, играчка котка, фалшиви колбаси.

1. Организиране на времето.

-Момчета, днес идват да практикуват.

А вода не знае

- Познай кой е той (показване на децата играчка коте) Разбира се, това коте. Това е много малък. Ето защо, ние ще го научи да говори и днес. от котка. Но първо слушане, като големи котки говорят.

2. Основната част.

-Cat. как се казваш?

- Sterezhesh вас тук мишка?

- Мяу иска мляко?

- Котка в приятели?

Аз се обърне внимание на илюстрациите към поемата и кажа. че те са съставени. Аз питам децата да се доближат до илюстрациите и да ги разгледа.

Въпроси към децата:

- Като котка отговаря на въпроси?

Така че това е като да говори котка.

Предлагам деца като котки. полегне, pomurlykat.

Давам възможност да инсулт котка (играчка, помислете за това. Имайте предвид, че кожата е пухкава и мека.

Децата, лекувани лапа лапа с нокти, мустаци, уши, които стърчат като жарава.

-Момчета, че обича да яде котки (отговорите на децата)

-Pussy много гладен. Може би ще се подготвят за нашия любим котка любимите й колбаси. (Детски отговора)

В процеса на формоване на децата в контролните методи за тяхната работа, което помага на децата и да пеят заедно с песента "Кити", размишлява V. Vitlina, т. Н. Найденова.

Произведения на деца, изложени на табло в предната част на котката.

-Вкусни колбаси, ние сме подготвени за котката. Третира се с деца.

Четенето на историята Voronkova L. "сняг" и поемата Босева А. "Три" Цел: Да се ​​запознаят с историята Voronkova L. "сняг" и да помогне запомни стихотворение Босева А. "Три"; преживеят техните собствени.

Фото доклад. Четене и да играят по стихове на А. Barto, "топка" в по-младата група 1 В началото на основа за формирането на личността на детето е обект игра активност. Минавайки го, не може да разчита на пълната.

Резюмето на НОД на говорното развитие за деца под група 1. стихотворения за четене от А. Barto, "топка" Цел: Да се ​​помогне на децата да запомнят поемата на А. Barto. Задачи. Образование: научат да кажа едно стихотворение, за да помогне на учителя. Разширете.

Кратък обзор на ГРУ говорното развитие в по-младата група 1. стихотворения за четене от А. Barto, "топка" Цел: Да се ​​помогне на децата да запомнят поемата на А. Barto. Задачи. Образование: научат да кажа едно стихотворение, за да помогне на учителя. Разширете.

Абстрактни класове на говорното развитие в подготвителна група, "Четене стихотворение В. В. Mayakovskogo" Кой да бъде? "Общинска автономно учебно заведение" ЦДГ №14 "Синопсис ООД за развитието на речта в подготвителна група с FFNR.

Четене едно стихотворение от С. Маршак "Пожарна" Четене едно стихотворение от S. Маршак Цели "пожар": образователна: да въведе децата в работата на противопожарната защита; Образователно - да се развива при деца.