Общуването като категория Психология

Наскоро учените са заключили, че чата - това не винаги работи: комуникация - взаимодействие между двама или повече души, състоящ се в обмена на информация между тях когнитивни оценъчни.







Дори и въвежда понятието "Фатич комуникация", който се разбира в психологията като комуникация по отношение на дейността-безсмислено, с единствената цел, от които искате да се създаде Jav поддръжка на процеса на комуникация. Очевидно е, че всеки може да донесе много примери от ежедневието, където комуникацията се проведоха (не забравяйте кой си и говори за последните години в училище, poperezhivat за неизпълнени мечти на младостта, и т.н.), но това бе инициирана не трябва да работим заедно.

Идеята за собствена стойност и автономия на комуникация също може да се кон-свързана с теоретичната концепция за структурата на основните човешки потребности, и може да се намери в концепцията на сериозно изследване. Affiliative нужди (нужда от диалог, за принадлежност към група) по хуманен комунистически психология-е известно, че принадлежат към основните нужди на Лич-ност. Човек трябва да се свърже, за да споделят мъката си, хората трябва да общуват с други хора да споделят своя Изчакайте THIEY и радост, хората трябва да общуват, за да се чувствам като човек. По този начин, комуникацията е за човешката личност паркинг ING стойността и следователно не трябва да се разглежда като средство за постигане на целите на съвместни дейности. Невъзможността за някои - по някаква причина да извършва комуникация е независима стресор. Това се вижда ясно по примера на психическото състояние и преживяванията на затворник, който е поставен на стабилност дължина-трайно в строг тъмничен затвор.







Всички по-горе, следователно, се дължи на принципно нова Podhom-къщата на изучаването на комуникационни проблеми. В резултат на теоретични изследвания на проблема, дори се стигна до заключението, че необходимостта от формулирането на нови методологически принципи на общата психология - принципи на комуникация (BF Lomov). Както бе посочено от VV Marks, този принцип се прилага към този час при изучаване на две основни форми на този феномен:

1) комуникация като средство за организиране на дейности;

2) диалог, като начин да се отговори на духовните нужди на лицето в другия човек.