Български език като предмет на изследване и обучение
Заглавие на: български език като предмет на изследване и обучение. Поставете OC наред с други академични дисциплини
Специализация: чужди езици, филология и езикознание
Описание: В основата на българския език като нов учебен предмет е наука на българския език. В различни периоди от развитието на Националното училище за състав на предмета български език се е променило в зависимост от целите на обучението по български език на нивото на научното развитие на българския език и psihologopedagogicheskogo цикъл науките. Учене на език асимилация на информация, получена uchonymilingvistami в фонетиката речник думата стил формация граматика. Образование език употреба развитие на езиковите умения за комуникация мисъл.
Размер на файла: 14.62 KB
изтеглен на работа: 48 души.
OC като обект на изследване и обучение. Място сред OC dr.uchebnyh дисциплини.
Тема в училище - адаптирани към изучаването на научна дисциплина или област на дейност. В основата на българския език като нов учебен предмет е наука на българския език. Това е мулти: тя включва съвременния български език, неговата история и диалектология, свързани с нея науки - графики, правопис и пунктуация. В различни периоди от развитието на Националното училище за състава на тема "Български език" се променя в зависимост от целите на обучението на български език, нивото на развитие на науката за българския език и психо-педагогическа цикъл на науките.
Български език като майка е една от най-важните теми, които представляват, заедно с други учебни предмети основа на завършилите общообразователни. За разлика от други предмети български език като роден училище има две функции: тя е на първо място, предмет на изследване и преподаване и второ, средство за изучаване на всички други елементи. Нивото на учението му за постигането на учениците в овладяването както от българския език като средство за общуване във всички форми на насилие, както и всички други учебни предмети.
езиково обучение # 150; усвояване на информация, получена от учени-лингвисти в областта на фонетиката, лексиката, словообразуване, граматика, стил. обучение реч # 150; развитие на използването на езиковите умения за общуване, мислене.
Интердисциплинарен комуникация - целенасочено и смислено случайно, че обективно съществува между академични дисциплини; организационни форми на употреба на материала по време на изучаването на различни явления. Лингвистични понятия, свързани с функциите на езика, с неговата структура, учил в други езикови дисциплини, както и функцията допълнителна информация по темата (естетична) на езика - на уроците по литература; понятия, свързани с произхода и развитието на езика, с развитието на националния език - за уроците по история; външни аспекти на речта - уроци по музика; мислене и реч - в уроците по анатомия; езикови семейства и многообразието на народите на света - в уроци по география. OC # 150; средство за изучаване на напълно всички предмети.
3 вида на материала, вътре-: 1. концепции и терминология. 2. Комуникативна реч. 3. Образователна и дидактически (напр. Текст от други науки в упражнението.).
Всички предмети се преподават езикова норма (правилното произношение, правопис и да използват техните условия), образуват възможността да изразят съгласуван придобитите знания (т.е., за да се създаде подходящ текст стил на речта - научни, официален бизнес, журналистически). Тези задачи са специално формулирани за другите хора в едни и същи неща - още неизказани, но се прилагат в учебния процес.
Модерният училище български език се изучава от 1 до 9 клас. В степени 10-11 в продължение на много години, той преподава по избор (в зависимост от вида на училищата и възможностите за въвеждане на предмет "Български език" в учебния план). В момента, в много региони на България предвижда задължителни езикови курсове в България в гимназията.
Както и други работни места, които да ви интересуват
движение нагоре Неупълномощен регулиране групи на контролните пръти. Ненормално положение на контролните пръти и действията на персонала в случай остана органите за регулиране махам. Това заболяване може да се дължи на различни причини: например AZ UKTS плътни панели и аварийна загуба на мощност предпазен щит панели CPS фалшиви сигнали в схеми за спешна защита, както и за персонала погрешни действия не са свързани с необходимостта да се блокира за аварийното спиране по принудителен махам. Падането на контролните пръти.
Деактивирането на един от MCP 3 или 4 работници. Деактивирането на МСР 2 от 4 служители. Изключването на един от четирите топлоносител помпите, работещи с налагането на недостатъчност ROM. В края на семестъра лекцията, студентите трябва: да знаят: Възможни причини за изключване MCP; Действията на персонала на такива нарушения на нормалните операции; Използва се, за да може да се възстанови нормалната работа на ЖП и ТУ в такива ситуации; да бъдат запознати с физическите процеси, протичащи в основите с SRBC прекъсвания MCP.
За класически AM и FM колебание средна честота съвпада с носеща честота на сигнала за образуване signala.2 конюгира функцията Хилберт. От тези отношения за хармонично signalaogibayuschaya и честота са, съответно: както се очаква. Ако изберете произволна начин средната честота на сигнала дори хармонична може да получи някои доста сложни плик не е вярно.
Комуникацията между токовете и напреженията в системите за транзистор характеризират с три параметъра: система Z и Y hparametrov. С такава схема на свързване се използва за изчисления hparametry експериментално определена от статични основни входното и изходното напрежение характеристики на транзистор колектор BAX BAX зависи напрежението на клемите на елемент верига на тока в него. Статичните характеристики в общ емитер: avhodnaya; bvyhodnaya вход транзистор характеристики отразяват зависимостта.
С откриване радио система и измерване са също така наречената пасивна предавател в системата на радио когато системата е неактивен и информацията, получена от сигнал радиоприемник, получени от всички естествени източници на електромагнитни трептения. Радар Radar система от латински. Основната цел на радара е да се установи връзка между параметрите на предаване на приемащата система и характеристиките на отразената и разсеяна радиация радар цел с оглед на тяхното взаимно.
Особено бързо в света и ние в България е развитието на клетъчни радио мрежи. Броят на абонатите на мобилна комуникационна система, вече е възможно да се прецени нивото и качеството на живот в тази страна. Въпреки това, в България темпът на нарастване на абонатите на мобилни телефони почти 200 годишно са окуражаващи.