Как да се научите да си водите бележки по двойки, за да се справи с преподавателя и след това да може да чете

Амбициозна поет и писател. Аз съм любител на физиката, химията, биологията и астрономията. Аз играя покер, шах и дама.
Потребителят може да зададете въпрос

Много хора смятат, че да си водите бележки в университет soveshenno по избор, но това е сериозна заблуда (разбира се, има и изключения - хора с много добра памет, за да си спомнят, че много информация за лекциите по принцип не е проблем). Проверете вашите записи, е строго вече няма да е (въпреки че има различни учители), но вие сами ще разберете, че просто не може да се научи без бележки. Желана информация не винаги могат да бъдат намерени в учебниците и дори в интернет. Ето защо трябва да се слушат внимателно учителя и да си водите бележки на лекции, които до голяма степен ще ви помогне в изпита.

Ние трябва да помним, че правите контур, а не дословен препис на лекцията. Вие не просто се определи това, което казва преподавателя, но да се разбере материала и да може да го разпознае в главната.

Учителят просто излива върху вас много информация, но все още трябва да го и zakonspektirovat процес. Някои студенти направите това: залепил учител реч, а след това да я слушат в къщи, и предписват най-важното нещо.

В областта се правят различни бележки. Например, ако не ми е ясно какво учителят исках да кажа, а след това просто да се постави въпросителна върху полетата - и след това, като у дома си търси точната информация. Възможно е също така по време на лекциите и в крайна сметка го попитам учителя за всички объркващи моменти. Не се страхувайте да задавате въпроси.

Стана така, че учителят диктува много внимателно, тъй като постоянно се прекъсва, а след това казва нещо много важно, така че трябва да напусне малко след всеки абзац в случай на преподаване "осветяване".

И все пак трябва да се научат да пишат бързо. Това се случва, че някои хора пишат много бавно, внимателно се всяка буква - така че не се прави. С този подход, запишете всичко, просто няма да работи. Заслужава да не се фокусира върху качеството на записаните и броя, което е, скоростта на писане. Но, разбира се, в никакъв случай, буквите трябва да бъдат четливи за вас.

Джулия Danilushkina отговаря на вашите въпроси в неговата директна линия

Най-ефективни е за мен ", метод Корнел". Нейната същност е, че на листа трябва вертикално в три области: долната лента е разпределена с ширина от около 7 см, а останалата част на листа е разделен с вертикална линия на две части. В дясно е написано, че се казва преподавателя. След лекцията, от лявата страна се записва колкото е възможно кратки придружаващите бележки, които напълно разкриват информация на дясното поле (или това, което се случва в дясната страна, ако текстът разкрива няколко въпроса - както предпочитате и в зависимост от вида на лекция). След това, в областта на дъното е написано кратко основната идея на лекции, неговото сравнение с други лекции. Този метод на водене на записки помага да се помни за дълго време, и тръгнал да търси информацията бързо в резюме прав информация.

Аз свиря на китара, като папагали, бира и тютюн.

Има такова shtuka- стенография. Този демон на Хусерл преводачи, които стенограмите, четете намали повечето от техните записи, и то Пейзано много и дори съществително-институт преписи от неговия kalyak- Malaki. Учил съм в факултет на Фил небе и тези, които обикновено се използват същите методи, че отговорът + някои думи (разпределителен вал) Според имах skrsch-I. Така например, в Куч-съм знак за "човек" Поех триъгълник "на света" - кръг. Има ментални карти, Вие може да се побере, което не ми хареса.

Може би много от тях: излезе с техните собствени съкращения. Аз обикновено идва с икона за повтарящи се думи, го занесе в полетата с подробности. Или вместо икона написването на главна буква на думата. Докато всеки, разбира се, сам.

Аз пиша много бавно и бързо се уморяват, така че вместо на писане на ръка пишете в офис приложения на таблета. Тя е много по-лесно и по-бързо, както и всички електронни записки, по мое мнение, това е по-удобно.

Аз просто записва лекциите институт по лента. Начало подслушва запис и записва цялата информация в една тетрадка. В същото време, и материалът се повтаря.

Трябва да можете да слушате и да извлечете важна. И след това, че е важно, както и запис.

Повече зависи разбира се на преподавател. Можете да попитате да се повтаря нещо, някои лектори казаха, че тя трябва да бъде написана, и можете да ги слушаме.

И все пак трябва да седнете в клас на този, който пише по-бързо от вас.

Можете да научите стенография. Това ще отнеме около 3 месеца до една година, в зависимост от това колко интензивно, но след това да можете да пишете на стотина думи в минута. Има различни книги, например (в който се занимавах): Курсът е съкращение за единна държавна система. NN Соколов, Uchpedgiz 1948 (5-то издание).

През 1933 г. Централния изпълнителен комитет прие система от стенограмите Соколова, разработена през 1919 година.

Аз не знам за текущото състояние на стенограмите и коя система е приета за държавата, но съм виждал по-съвременни учебници, които въвеждат иновации и промени. От педагогическа гледна точка учебник на Соколова е красива, тя е много обемен, теорията отнема само 50 страници текст с упражнения, и без тях много по-малко.

Учебникът е на разположение онлайн или можете да ми пишете, но това е само първата част от основните, това е достатъчно, но има и втора част, тя може да бъде намерена в RSL (библиотека в Москва), на първо място, според мен, също. В библиотеката можете да намерите и книгата и гласуването за цифровизацията.

снимки на слайдовете и инструктор добавки вече пишат, но аз го използвам само за свръхбързи учителите. В други случаи, можете да направите, без никакви диктофони и стенография. Освен това, за мен лично това е много по-полезно да се активно слушат учителя, отколкото на машината, за да запишете нещо. За всякакви неща и маси винаги могат да се обърнат към nats.rukovodstvam или препоръки или учебник в най-лошия. но е да се разбере, ключовите моменти е безценен.

Геймъри. Самоук и психопат.

Намаляване. Тогава се върне у дома и pererisyvayte веднага, в противен случай, а след това всички материали ще напусне и ще бъде трудно да се разбере нищо. Пренаписване е нещо добро. За пореден път направи преглед на материала.

Ами няколко пъти и видях рекордер yuzali хора. Нихром но не може да го чуе, дори и ако сте седнали в акцент на prepadu. И в последните редици на нищо няма да стигне.

И аз съм виждал някои идват с noutom и печат директно върху един чифт. Но те го направиха, разбира се много бързо, като времето за учителя. Но разярен клавиатура Кликвайки -__- много. много.

Друг метод, ние го нарича "podsosAt". Най-крещящо и отвратително "Zauchka" в тих prepada поиска от своите лекции в електронен вид, и разпечатате къщата и отиде до един тон на хартиен. Някои prepada се съгласи.

В допълнение към всички други методи - аз съм за тази цел концептуално променен почерк си и отказва да бримки в писмата, които изискват от тях, като "рисуват" контур линия трябва да носят напред и назад към бара, но това отнема време и усилия , Вместо вериги наляво дъга, като ръкопис, подобен на надписа на пръстена. Това наистина влияе на скоростта, пишете бележки по-лесно.

Аз уча в университета в Fin на руското правителство, любители на психология и маркетинг на взаимоотношенията. много любители на комуникация))

По мое мнение, най-удобният начин е да записва лекциите в чинията (това се отнася до хуманитарните науки), по отношение на точните науки при метод Корнел. Именно този метод популярни сред американските студенти. Необходимо е да се разделят на хартията на три части: една голяма част за записване на лекции, широко поле от ляво - постфактум за бележки, рисунки, символи и всичко, което го прави по-лесно да се запомни реч. Както и една малка кутийка в долната част - за кратко съдържание на страницата. Същият метод се използва в реално печат на лекции от таблетката и след това да си водите бележки.

Аз не знам такъв сложен въпрос. А ти не се опита да слуша преподавателя и да се напише основните му мисли? Аз някак си по време на целия седемте години на образование е работил в университета.

Въпреки, че най-вероятно да се добави, че за изпълнението на това действие, аз двойки не винаги идват с махмурлук. По-точно - никога махмурлук не дойде. Това е - когато е имало махмурлук, двойката не стига. Е, вие разбирате =)

Recorder между другото също е опция. Но ако седите близо до къщата и не прекалено мързеливи, за да прекарват времето си на друга лекция. И ако те са 4 броя на ден? На шега на студентския живот могат да бъдат забравени.

покажи още 12 отговора

Ако знаете отговора на този въпрос убедително може да го потвърди, не се колебайте да се говори

Помогнете ни да намерим отговора.

Изберете този, който трябва да зададем този въпрос>

Оценка на въпроса на ден

Отговори на тези, които знаят