Как да се създаде рейтинг производителност
Окачествяването е много по-лесно, когато има множество избор. Но есето? Презентации? Проекти? Когато субективност се добавя към сместа, тази задача става малко сложно. Научете как да създавате комплексни критерии за оценка на задачи, състоящи се от няколко части, това ще ви помогне да се движите в процеса на оценяване на учениците, които също ще им покажат своите слабости, които се нуждаят от допълнително внимание и нещо, за което те фактически се получава този резултат. Можете да изберете вашите критерии за класификация, определени от изражението на индикатор за мащаб, и да използвате рейтинг производителност, за да се улесни процеса на сертифициране. Вижте първата точка за повече информация.
стъпки Редактиране
Част 1 от 3: Определяне на допустимост
Определете целта работни места. производителност рейтинг обикновено се използва за по-дълги задачи или проекти, които се състоят от няколко секции или части, които изискват определена сума на субективност в окачествяване. С други думи, няма да използвате Оценка за ефективността на теста с възможност за избор на отговори, но можете да го използвате, за да се оцени есе или презентация. Формулиране на специфичните цели на проекта, който ще се измерва, най-добре е да се започне с тези неща, за които ще поставят оценката. Обърнете внимание на следните въпроси:- Каква е основната цел на Вашия сертифициране?
- Което вероятно ще трябва да се разгледа на студентите правят работата?
- Как определяте успех е едно приключение?
- Това, което прави този проект?
- Какво може да се нарече "достатъчно добър"?
Част 2 на 3: Определяне на индекса на цитат изразена в точки
Използвайте кръгла номера, за да се улесни задачата им. Има много начини за структуриране на система от точки за един семестър, но най-простите задачи днес се счита за оценка на главния 100-точковата скала. Най-лесният начин да се класифицира писмо оценка еквиваленти, формулата е проста, и учениците вече са запознати с него. Опитайте се да зададете точки за всяка задача, която са в размер на общо 100% или точки.
- Някои учители предпочитат да работят с по-сложните системи, оценка на работата, като начин да се съсредоточи на смени от по-традиционни класификацията и предразсъдъците, свързани с нея. Това е вашата класа, но имайте предвид, че това ще усложни системата и вероятно откъртването студенти объркани, отколкото да е от полза, което засилва впечатлението, че те се оценяват субективно поради капризите на безкраен верига от учители. Помислете за възможните недостатъци на конвенционалните 100-точкова система. [3]
- Резюмета и разсъждения: _ / 40
- Представянето на резюмета: _ / 10
- Предмет на офертата: _ / 10
- Отчети и факти: _ / 20
- Организация и параграфи данни _ / 30
- Последователност на параграфи: _ / 10
- Плавни преходи: _ / 20
- Въведение и заключение: _ / 10
- Предварителна обработка с тази тема: _ / 5
- Крайният обобщение: _ / 5
- корекция на грешката: _ / 10
- Пунктуацията: _ / 5
- Граматика: _ / 5
- Първи Източник и цитати: _ / 10
- Референции: _ / 5
- Цитати в текста: _ / 5
- Алтернативно, еднакво можете да разделите на цифровите стойности за отделните задачи, всички компоненти могат да бъдат оценени еднакво. Този вид оценка е по-малко подходящ за писмени задания, но чудесно за презентации или други творчески проекти.
- Ако не ви харесва конотация на традиционните писмо клас, можете да използвате термини като "отлично", "добра", "задоволителна" и "незадоволителна", за да се направи разграничение на нивото на оценка за информиране на учениците си за промяна на системата.
- Поставете всяка работа или задача в един ред, като по този начин оставят пространство за точкуването в горната част на всяка колона. Списък на изискванията за всяко ниво под всяко заглавие. Заглавия трябва да започнат от най-ниското до най-висок резултат, или обратното, в зависимост от предпочитанията си.