Каква е същността на света, в който живеете - сумарните prirodoznavstvo степен 1 - за pіdgrunikom
УРОК 3 Каква е природата?
Тема. Каква е природата?
Цел: Да се повиши знанията на учениците за разнообразието на природата; развие способността да се група обекти живата и неживата природа, за сравнение на тялото на живата и неживата природа, за да се идентифицират различията между тях; култивира интерес към познанието на природата.
I. Организационни въпроси
II. Публикувайте темите и целите на урока
- Какво е светът?
- Днес в клас, ще се научите, че има живот и неживата iriroda.
III. Възприятие и осъзнаване на новия материал
- Погледни през прозореца. Какво виждаш там? (Дървета, небе, облаци, дъжд, пръст, и т.н.)
- Погледнете на первази в класа, което виждате? (растения)
- През лятото, плуване в реката, езерото, някои - в морето. Гледахте дъжд, дъга, погледнете птиците. Така че, в гората и реката, и небето, и въздуха, който дишаме и водата, която пием и дъжда и снега - всичко това естество. Тя не принадлежи на природата само това, което е направено от човешки ръце. Всички природата е разделена на живот и неживата.
- Сравненията на слънцето, въздуха, водата, птици, растения, скали и велосипед, рокля, къща, тухла?
- Разликата между тези групи от обекти?
2. Работата по учебника (стр. 10-11)
- Вижте снимки на стр. 10 по-горе.
- Природата - това е всичко, което съществува около нас, но не е създаден от човека.
- Вижте снимки на стр. 10 по-долу.
- Какво има в тях?
- Каква е разликата е показано на снимките?
- Не забравяйте! Природата е живата и неживата. Неживата природа - камък, пръст, вода, въздух, облаци. Wildlife - са растения, животни, хора.
- Каква е природата?
- Дайте примери за елементи от дивата природа.
- Дайте примери за обекти на неживата природа.
Играя за любопитните
- Вижте снимки на стр. 11.
- Какво има в тях?
- Какво "екстра"? Защо?
Проблеми за друго физическо
- Не забравяйте загадката за живата и неживата природа.
IV. Обобщаване и систематизиране на знанията
Работата по пъзели
Учителят пита може да се налучка загадки и да се определи, че vіdgadanogo принадлежи на природата - за мъртвите.
• Нашата баба
Дядо разположен в кожух,
Срещу пещта се загрява до
Без вода umiєtsya. (Cat)
Няма нищо да се съберат. (Star)
• В подножието стои в градината,
В подножието на обесването на главата.
Когато слънцето се връща,
За да се отправят клатушка. (Слънчоглед)
• То е навсякъде: в областта и в градината,
И в къщата няма да падне,
И тогава аз просто излизат от къщата,
Когато той не е вече. (Дъжд)
• Тъй като дървото се нарича,
С лято в бяло пух абсорбира? (Топола)
• кръстница дойде с дълга метла, за да разговаря с нашия петел,
Взех един петел за обяд
И метлата покрита пътека му. (Fox)
- Какво научихте за urodі?
- Каква е природата?
- Каква е природата? (Живот и неживата)
- Дайте примери за обекти на неживата природа.
- Дайте примери за елементи от дивата природа.