Какво е ррм
1. Какво минимална мозъчна дисфункция (MBD)?
Първо, MMD е свързано с ефектите от ранно увреждане на мозъка при деца. Разбира се, един от родителите е възможно да се познават достатъчно добре какво е, но със сигурност сред читателите има майки, които не знаят много за минимална мозъчна дисфункция и все още не са помислили и за това, което тя носи.
Това звучи доста сериозно, аз съм съгласен, но истината на поговорката, че "защитени този, който е въоръжен" в този контекст е защитен е родителят, който не знае какво е необходимо детето си вид помощ, ако невролог поставя минимална мозъчна дисфункция. Нека се опитаме да започне да се разбере по-дълбоко в темата.
2. Какви са симптомите на MMD най-различни възрасти.
Диагнозата на ММД невролози обикновено поставят в първите месеци от живота, в този период, родителите трябва да обърнат внимание на наличието на повишена възбудимост на детето, нарушения на съня, немотивирани безпричинен плач, прекомерна двигателна активност, повишен мускулен тонус, тремор на различни части на тялото, зачервяване или петна обикновено на кожата листове, повишено изпотяване, затруднено хранене и стомашно-чревни разстройства.
На възраст от 1 година до 3 години, деца с MMD често белязана от раздразнителност, безпокойство, нарушения на съня и апетита, лошо наддаване на тегло, забавяне в умственото и словото и двигателното развитие.
До 3 години привлече вниманието умора, моторни тромавост, разсеяност, моторни хиперактивност, импулсивност, упорство и негативизъм. Често има забавяне при формирането на стройност умения (напикаване, encopresis). MMD засилване на симптомите към горната част на детска градина (на възраст от 3 години) или училище (6-7 години). Този модел може да бъде свързана с неспособността на централната нервна система (ЦНС), за да се справят с новите изисквания за дете под повишено психическо и физическо натоварване.
Максимална тежест на проявите MMD често съвпадат с критичните периоди на психическо и развитието на речта при децата. Първият период е на възраст от 1-2 години, когато има интензивно развитие на коровите речеви области и активното формиране на говорни умения. Вторият период се появява на възраст от 3 години между тях. На този етап, детето се увеличава размерът на думи, използвани, подобрена Фраза ние активно се развива вниманието и паметта. През това време, децата с MMD се откриват развитие забавяне говор и артикулация на нарушението. Третият критичен период се отнася до навършване на 6-7 години и съвпада с началото на формирането на умения за писане (писане, четене). За деца с MMD в тази възраст се характеризира с образуването на проблеми за изключване на училище и поведение.
3. Как да разпознаете себе си MMD?
Можем да кажем, че причината за MMD са разнообразни, те са:
патология на бременност и раждане (тежка време на бременност);
първата половина на токсикоза на бременността (особено през първия триместър);
Това вредно въздействие върху тялото на бременна жена, химикали, радиация, вибрации, инфекциозни болести, някои микроби и вируси;
Това нарушение на условията на бременност (бебето е родено преждевременно или след Терминът), удължено труда със стимулиране на труда, ускорено, бърза доставка, липсата на кислород (хипоксия), дължащи се на компресиране на пъпната връв, задушаване, заплитане пъпната връв около врата, цезарово сечение, раждане травма;
инфекциозни, сърдечно-съдови и ендокринни заболявания на майка;
кръв несъвместимост между плода и Rh фактор на майката;
психическа травма на майката по време на бременност, стрес, физическа активност;
дете под една година е претърпял инфекциозно заболяване, придружено от различни видове усложнения, ранени или претърпели операция.
Всичко това подсказва, че, за съжаление, детето ви спада към групата на риска.
4. начини да се помогне на детето с MMD.
Ако признае детето MMD, тогава знаете, че той повече от всеки друг се нуждае от вниманието на експерти и началото на медицинска, психологическа и образователна подкрепа.
Какво преди всичко експерти дете се нуждае от:
Лекарите, невролог и педиатър ще ви помогнат да изберете вашето дете да е провеждано адекватно медицинско лечение.
Логопед, патолог помага на детето ви развие познавателни и говорни сфери, изберете програма за индивидуална настройка забавяне psychoverbal и психическо развитие, помагат на децата с интелектуални затруднения.
Невропсихолог проведе бърза диагностика на готовността на децата от предучилищна възраст до училище, диагностика, разработване на по-високи умствени функции (внимание, памет, мислене) и емоционално-лична сфера. Помощ разбере причините за проблемите в училище и детето ще Рехабилитираща обучение, разработване на индивидуална програма за корекция на когнитивната сфера на детето (за развитието на вниманието, паметта, мисленето), ще помогне да се разберат причините за лошото поведение на детето и да изберете индивидуална или групова форма на поведенческата и емоционална лична сфера. Ще ви научи на нови начини за отговор на детето и да общуват с него. Това ще ви даде възможност да се разбере по-добре детето си да бъде по-близо до него и по-ефективно, като родител, и детето ще направи възможно да се превърне в успешен в обществото, зрял и развит.
Учител и логопед ще избере индивидуална програма за корекция на нарушения на говорното развитие, помагат да се разбере проблема с говорни нарушения при деца, ще формират писане, четене и смятане.
УНГ идентифицират УНГ заболявания (уши, нос и гърло).
Това, което отличава едно дете с функционални нарушения на мозъка или (MMD, ZPRR), от нормално развиващите се деца:
Забавяне и нарушаване на говорното развитие.
изучаването на проблеми в училище.
Бързото намаляване на умствената умора и умствената дейност (обща физическа умора може да бъде напълно отсъства).
Драстично намаляване на възможността за самоуправление и доброволно регулиране във всяка дейност.
Поведенчески нарушения на летаргия, сънливост сам за моторни невъздържаност, хаотично, дезорганизиран активност в претъпкани, шумна среда.
Трудности при формирането на доброволен внимание (нестабилност, разсеяност, трудно концентриране, дистрибуция и превключване на вниманието).
Намаляването на количеството на паметта, вниманието, мисленето (на детето може да се има предвид и да работи с ограничена информация).
Прекратена ориентация във времето и пространството.
Повишена физическа активност.
Емоционален и волеви нестабилност (раздразнителност, избухливост, импулсивност, невъзможността да контролират поведението си в играта, и комуникация).
Уважаеми родители, ако детето ви е включена в "рискови" и има неблагоприятен неврологичния статус, тя се нуждае от ранна грижа, подкрепа и превенция на отклоненията в развитието, които съчетават психологически, педагогически и медицинско лечение. Детето ви ще помогне на такива специалисти като невролог, Логопед и психолог.
В днешно време, всички тези проблеми могат да бъдат преодолени с навременно лечение за родители и специалисти, които предоставят цялостна грижа за детето си заедно. Начини да се помогне сега е достатъчно, за да се помогне на детето ви да расте хармонично и развият своя потенциал.
Има различни психологически програма за индивидуална и групова грижи за деца с MMD, които са насочени към:
намалява двигателната активност при деца по време на учебния процес;
подобряване на комуникативната компетентност на детето в семейство, детска градина и училище.
развитие на разпределителните умения на внимание, управление на двигателя;
Обучение за самоконтрол умения (самоконтрол и конструктивно изразяват емоциите си);
уменията на конструктивна комуникация с връстниците си;
Да се научим да контролираме импулсивност на неговите действия;
признаването на силните си качества и тяхното по-ефективно използване.
формиране на разбиране на родителите на особеностите на деца със симптоми на заболяване, хиперактивност и дефицит на вниманието.
Всеки грижовен родител в сърцето си знае, че ранното лечение на квалифицираното помощта ще предотврати и да се избегне много проблеми в развитието на детето и да се предотврати трудностите, които се очакват от едно дете в училище.
Знам, че ми харесва и тънко чувство на децата си родители, които най-много винаги мислят за бъдещето на децата си и да им осигуряват навременна подкрепа, без да отлага решенията по важни въпроси като нещо за по-късно.