Математика урок на тема - разделяне на фракции в уравнения
I. Организационна етап
- Здравейте, ние прекарваме днес урок на тема "разделение на фракции в уравнението." Open лаптоп, запишете номера, клас работа и темата на урока.
Целта на този урок е да се консолидира и да провери уменията множат и разделителните общи части и повторете на уменията за решаване на проблемите и уравнения.
II. Устни за задаване на въпроси на учениците
За да стане умен в живота
Необходимо е да се проучи фракции
1) Задаване на смесена фракция на грешен (Приложение 1. Слайд 3)
2) Изберете число част (Приложение 1. Slide 4)
3) Умножете фракция (допълнение 1. Slide 5)
- да преразгледа правилата за умножение на две фракции: За да се размножават една малка част от една малка част трябва да умножите своите числители и знаменатели и първата работа да пише на числителя и знаменателя на втория.
4) Извършване на разделението (в тетрадки с последващо взаимно тестване, съсед на съседа) (Приложение 1. Slide 6)
- преглед на правилата на разделянето на две фракции: За да се разделят една фракция от друг, е необходимо първо фракция, умножена по фракция, противоположна на втората.
III. Формиране на нови знания и умения
- В изследване на разделението на тема е много важно умение за решаване на уравнения. Вземем примера и да го пиша в тетрадка. (Приложение 1. Slide 7)
- За да се реши уравнението е необходимо да се определи кой компонент в уравнението е неизвестен.
- Какво?
- 1 множител
- Точно така! За да намерите неизвестен фактор, който трябва да се направи?
- За да намерите неизвестен фактор на продукта трябва да бъде разделена на добре известен фактор.
- Намерете корена на уравнението чрез извършване дивизия. Проверете и запишете отговора.
- А сега нека да тестват способността Ви за решаване на проблемите.
- Колко е скиор. (26 км)
- Колко километра е първият ден? (Файл)
- Колко километра е на втория ден? (Файл)
- Каква е стойността, с която за сравнение?
- Това, което ние приемаме за х?
- Как да се намери една малка част от номера?
- Колко километра мина за два дни?
- Как да намеря?
- образуване на уравнението.
- 14 км скиор взе втори пореден ден
26-14 = 12 km скиор се проведе в първия ден.
- припомни, че това 1% (един)
- Кой пише фракция 75% (75/100 = 3/4)
- Колко гъби, събрани протеин? (Файл)
- Колко гъби събрал малко катерица? (Файл)
- Каква е стойността, с която за сравнение?
- както е посочено за X?
- Как да се намери една малка част от номера?
- Колко събра протеин и катерица?
- образуване на уравнението.
200 гъби събрани протеинови
350 - 200 = 150 гъбички събира катерица
- Ние се изправи и да изпълнява някои упражнения.
Сега, момчета, стана,
Бързо вдигна ръце нагоре,
В част, напред, назад
Оказа надясно, наляво,
Тихо седна отново на работа.
V. Осигуряване на нови материали
- Колко събра Митя?
- Колко събира Коля?
- Каква е стойността, с която за сравнение?
- както е посочено за X?
- Как да се намери една малка част от номера?
- Колко момчета, събрани заедно?
28 гъби, събрани Митя
64 - 28 = 36 събрани гъбички Кол
VI. "Математическо избор"
Уравнение, възлиза на 3 точки: уравнението, възлиза на 5 точки: