Наредба за стимулиране плащания на учителите - право, обезщетение
Това би трябвало да съдържа този документ и как да се гарантира, че регулаторната държавата. С цел подобряване на мотивацията на служителите, много работодатели са се обърнали към различни поощрителни плащания.
Използвайки този метод, така и в публичния сектор. Много отдавна са свикнали да премиум промоции, които не знаят, това е задължение на работодателя или правото му.
Кой има право на такива плащания и как по реда на тяхното заплащане?
Кодекс на труда на Република България (чл. 129) се посочва, че всеки служител има право да очакват като заплата, както и различни компенсации и поощрителни плащания.
Възнаграждение се прави на една система, която съдържа понятия като нива на заплати, заплати, бонуси и компенсации.
Всичко това се определя от вътрешното Нормативен документ на организацията или колективен трудов договор (чл. 135 TC България).
Законодателството не определя конкретен списък с необходимите стимули и други плащания. Ето защо, във всяка образователна институция разполага със собствен документ регулиране поощрителни плащания.
Тези секции осигуряват основните условията, при които учителите могат да разчитат на поощрителни плащания.
Съответно, всяко предприятие определя как точно може да се настрои на броя на награди и компенсации.
Така се взема предвид становището на организацията, както и синдикалните членове. Всичко това се прави с цел привеждане на работата на колкото се може повече експерти е възможно, да се намали текучеството на персонала и др. Г.
За учителите често е обучението, резултатите от изпита, изследователската работа, работа в клас, както и печелившите ученици в конкурса.
Също така, за управление на учебното заведение се определя условията, за които са поощрителни плащания.
Премийните плащания могат да бъдат част от заплатата на работника или служителя, и може да се таксуват отделно. Това зависи преди всичко от работодателя.
Цялата информация, обикновено е посочено в трудовия договор. в раздела за възнаграждение. На дали тези премии са включени в работната заплата зависи от това дали плащането им за отговорност на работодателя.
С други думи, ако се считат за плащания за стимулиране да е добавка към заплатата, а след това те могат да не бъдат платени.
основни понятия
Важно е да се разбере, че допълнителни плащания се разделят на два вида - стимул и обезщетение.
Премийните плащания, предназначени за насърчаване на обучението на персонала, което е съществено по своя характер.
Тяхното формиране в областта на образованието се осъществява от бюджета. Тези плащания се считат за:
- различни добавки и такси;
- възнаграждение;
- Награда.
За да направи такива плащания, главата е достатъчно, за да издаде заповед. Т.е. Наредбата за поощрителни плащания не са направени. Възнаграждение и обикновено се разделят на два типа.
Първият вид се таксува като допълнителен бонус в размер на обичайната заплата на учителя. Този така наречен "тринадесетата заплата". Вторият тип компенсация - бонуси за години трудов стаж.
Те могат да се изплаща всеки месец или в края на годината. По отношение на премиите, той може да се натрупа от средната работна заплата на работника, и може да бъде напълно зависима от работодателя.
В допълнение, трябва да се създадат допълнителни плащания за:
- резултатите от обучението на учениците;
- реализира проекта;
- разработване на планове и процедури;
- участие на родителите в училищните дейности;
- обучение;
- активен извънреден труд;
- участие в професионални състезания.
държавен контрол
Правителството има право да определят ставките и заплатите на работниците и служителите. Ето защо, заплатите не могат да бъдат по-ниски от стандартите.
По отношение на допълнителни плащания, а след това те трябва да бъдат направени въз основа на съответните документи и не може да надвишава проектобюджета.
съществуващи регламенти
Много учители се интересуват от това дали е налице право на поощрителни плащания на учителите? За съжаление, такава разпоредба в законодателството на България не.
Но има и списък с примерни изпълнение стимули на ключовия персонал, което е основа за насърчаване на служителите на образователни институции.
Правна уредба на допълнителни плащания на служителите включва Кодекса на труда на Руската федерация.
Този регламент се основава на Кодекса на труда и съдържа всички основни принципи на държавни служители и заплати, включително и учители.
В допълнение към материалните стимули, служителите в образователния сектор, имат право на различни обезщетения. Задава ги вътре местен акт, който е направен от централите.
Размери обезщетение не трябва да бъде по-ниска от нормата, установена от законодателството в областта на труда и други нормативни документи.
Контролира компенсаторните комисии на синдикална организация. За учители с компенсаторни плащания представляват все по-голям коефициент за квалификация.
което поставя
Освен материални награди, педагозите трябва да получават обезщетение.
Преподавателите могат да разчитат на обезщетение поради тези причини:
- опасни или вредни условия на труд;
- извънреден труд;
- индивидуално обучение в домашни условия;
- за проверка на преносими компютри;
- за ръководството на Комисията и на консултации;
- сервиз на компютърна техника;
- за управление на класната стая;
- завеждане на класните стаи;
- за организиране на обществено полезен труд.
плащания в брой поощрителни
Всички плащания за стимулиране на образователните институции са регламентирани от вътрешни документи. Процедурата за съставяне на настоящия регламент, трябва да отговарят на трудовото законодателство.
Размерът на поощрителни плащания зависи от фонд работна заплата на организацията. За някои постоянен премия зарежда достатъчно ръководител на институцията на поръчката.
Нито се изплаща само веднъж. Често това е разнообразие от допълнителни бонуси, които не са посочени в Наредбата за поощрителни плащания.
За да се разпредели между учители стимуланти, специална точкова система се използва в образователни институции.
Цената на един такъв точки, като броят им се определя управлението на училището. Така се взема предвид финансовите възможности на организацията.
За правилните счетоводни точки всеки учител има своя собствена система от показатели. в който са изброени всички резултати от работата си.
Въз основа на този документ, натрупани различни надбавки. В допълнение, на определението за поощрителни плащания могат да бъдат ангажирани в синдикат или специална комисия.
Законодателството не ограничава размера на поощрителни плащания, тъй като размерът зависи от скоростта на заплатите, и така нататък. Г.
Всяка образователна институция има свои собствени разпоредби за поощрителни плащания. Но всички от тях са изготвени в съответствие с трудовото законодателство, така че да има общи условия, основания и реда за плащане.
В този раздел се нарича "общи разпоредби". При разработването на документа, че е важно да се уточни, въз основа на нормативен акт е създаден. И кой е засегнат, и така нататък. Г.
условия са най-често, като:
- организацията определя вида и размера на поощрителни плащания, в зависимост от бюджета;
- учители, които работят в комбинация, също могат да кандидатстват за поощрителни плащания;
- надбавки директор на институцията определя местното образование;
- Директор, заедно с синдикален орган има право да лиши служител, който безотговорно се отнася до неговите задължения;
- Всички плащания се извършват ежемесечно.
Това е последвано от раздел за плащане на стимул характер. Той трябва да съдържа информация за размера на всички обезщетения и бонуси.
Например, всички квоти за стимулиране на учителите рядко надвишава 15% от цената. Бонус инструменти са инсталирани в определен размер.
Често, Наредбата за поощрителни плащания може да съдържа информация за компенсаторни плащания.
Този раздел съдържа също за условията и реда за изплащане на различни обезщетения. Например, за комбинацията от професии, лоши условия на труд и да се увеличи обемът на работата, и така нататък. Г.
Какво окабеляване, ако са получени в аванс от купувача, натиснете тук.
Документът очертава различните критерии за производителност и ефективност. Те са разработени в зависимост от организацията.
Например, един нормален училищното образование и училища за деца с изявени дарби са различни критерии.
При това се вземат предвид постиженията на студентите, нивото на използване на информационни технологии и да участват в състезания.
можете лесно да се направи заключение за това как институцията се справя с работата си въз основа на тези данни.
Промоция и компенсация на работниците - механизъм, който никога не се проваля. В областта на образованието, този метод е бил използван в продължение на дълъг период от време, тъй като в много отношения той определя ефективната работа на учителя.
Основното нещо, което регламентите на институцията, които се съдържат всички необходими условия за възнаграждение.