Обобщение на плана на уроци за развитието на езиковите умения (по-млада група) на дидактически упражнение "не ходят

Кратък обзор GCD за развитие на речта.

Дидактически упражнение: "Не си отиде от нас, путка!" Четене стихотворение Г. Sapgir "котка".

(VV Gerbova развитие на речта в детската градина - страница 82).

1. Обяснете на децата как по различен начин можете да играете с играчка и говори с нея.

2. За да се научат децата да повтарят след учител и да излезе с техните собствени обикновено позоваване на играчката.

3.Uprazhnyat деца в правилните звукоподражателна думи.

Въведение в ситуацията на игра:
- Момчета, сега аз съм баба, вратовръзка шал, като този. Това е, което аз съм баба! Днес отидох в детската градина. Знаете ли кой срещнах? Познай гатанка:
мустакат муцуна
райета палто
често промивки
А вода не знае.
- Cat.
- Браво, момчета, добре, това е коте.
Ето това е (показване на котка)
И мустакат муцуната и бяла престилка.
Кити, защо толкова тъжно, нали?
(Whispering ухо болногледач)

Откриването на нови знания
Момчета, коте ми казаха, че е обиден, че забравих да се хранят, пият мляко и не си играе с него. Кити иска да отиде в друга група. Какво можем да направим, за да котка остана с нас?
(Деца отговор)
- Kitty, вие много. Просто слушате:
Деца: Kisonka-murysonka, аз те обичам ....
Деца: путка, ти си толкова красива.
Деца: Kitty, имате такава пухкава опашка.
Деца: Kitty, имате такива красиви зелени очи.
Деца: Kitty, имате такива добри ушите на върха.
Деца: Не си отиде от нас, путка
(Cat шепне болногледач)
- Момчета, тя е толкова щастливи, че сте дошли да я обича, така че да се грижи за него. Тя искаше да спи.
Браво, момчета.






- В същото време, путка спане, аз ще ви кажа едно стихотворение, наречено "The Cat"
Котка, как се казваш?
мяукане
Sterezhesh вас тук мишка?
мяукане
Мяу, искате ли мляко?
мяукане
И за кученца, другари?
Д-р О.
- Деца, както в поемата наречени котката? (Мяу)
- Като котка отговаря на въпроси? (Мяу)
Така че това е начинът да се говори за една котка!
Fizkultminutka.
Флу, отлетя
предени Следваща оръжие
И след това обратно
Втурнах се обратно самолет.
- Момчета и нашата котка събудиха.
Pussy, ние обичах толкова много, че момчетата искат да ти изпея една песен.
Song "котка".

размисъл
- Е, путка, ви хареса нашата песен?
Cat: мяу, мяу.
- Хърд хора като путка песен.
Останете с нас, путката?
- Мяу.
- Cat остане с нас в групата, ще играе с нас.

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

Mnemotablitsa едно стихотворение от G. Sapgir "Painted Sun".

"Painted слънце." Г. Sapgir.Skuchny дъжд излива. Czyz спеше на костур. Рисувам слънцето и се придържаме към панела. Нека блести на прозореца и теб и мен! Виждате ли, това беше забавно.

Представяне на "Жизнен цикъл на жаба. В едно стихотворение от G. Sapgir" жаба и мишка "

Представяне на "Жизнен цикъл на жаба. В едно стихотворение от G. Sapgir" жаба и мишка. "

"Всичко се движи по-далеч от нас, тази дата - 9 май 1945"

сценарий събитие, посветено на 70-годишнината на Великата Победа /.

Четене стихотворение за есента. Дидактически упражнение: "Какво от това, което имаме?"

Относно: стихотворения Четат за есента. Дидактически.

езиковото развитие. стихотворения I. Kosyakova четене "Всичко е." Дидактически упражнение "Много майка любов, защото ..."

Развитие rechi.Chtenie стихотворение I. Kosyakova "Всичко е." Дидактически упражнение "Много майка любов, защото ..." Целта. Да се ​​въведат децата да поемата I. Kosyakova "Всичко, което" За част.

Представяне на NOD тематичния: "Четенето стихотворение A.N.Plescheeva" Пролет ". Дидактически сесии ", когато това се случи"

Цели: 1. Въвеждане на децата да A.N.Plescheeva стихотворение "Пролет" 2. Научете знаците на времето се обадя Outcome.3. За да се образува представяне на пружината и характерните priznakahZadachi: 1. Разширяване слой.

Относно: Дидактически дейност "Не си отиде от нас, путка!" Четене едно стихотворение от G. сатирата "котка"

Кратък обзор на ГРУ говорното развитие във втората група от ранна възраст.