Резюмета на сесии, за да се запознаят с околната среда в средната група "роден град"

Урок за запознаване с околната среда в средната група от предучилищна възраст

Проучване Заглавие: Тези естествени открити пространства

Материал. снимки на района на Воронеж. Карта на региона Воронеж. Равнинни геометрични форми Zoltán Pál диени, чипс, маркери.

очертание

Възпитател събира децата в близост до ъгъла на "родина" и води до тях за разговор:

- Какво е името на града, където живеем с вас? (Voronezh)

- Какво е името на улицата, където се намира нашата детска градина? (Строители улица)

- Разберете сред снимките на строителите на жилища.

- Откъде знаеш, че това е улица на строителите на жилища? (На снимката е показано ни детска)

- Кой може да обясни защо тази улица е наречена така?

- Как се нарича главната улица на града ни? (Revolution Avenue)

- Какво е името на тази улица и преди? (Най-Noble)

- Намери на снимки между улица Revolution Avenue или Great Джентри.

- Откъде знаеш, че тази улица Revolution Avenue? (Снимката показва куклен театър. Куклен театър, разположен на Revolution Avenue).

- Това, което е показано на тези снимки? (Wood)

- Момчета, ние сме много добре запознати с нашия град. Ние го считат от снимките, ние сме пътувате с кола по улиците на града. Ние дори да са проектирани разположението на нашата област.

- Нека да погледнем отново в тази подредба.

- Тъй като ние го погледнете от върха надолу или отдолу нагоре? (Надолу)

- Защо сте решили, че гледа на оформлението от горе до долу? (Защото ние сме над масата, върху която стои на оформлението)

- Ако погледнем на нещата от горе на долу, какво обекти по величина? (Малък)

- И ако отидем в небето на самолета и да погледнем в нашия район, какви неща ще бъде най-големият? (Много малка) Преди много време хората да излязат в небето, вижте нашата Земя от височина (отгоре надолу) и решиха да скицира всичко, което сте видели на голям лист хартия. И ние наричаме този списък на картата.

Държани дидактическа игра "Скица карта на нашата област."

Изложена карта на региона Воронеж.

- Смятате ли, че е? (Карта)

- Нека да разгледаме тази карта.

- Това, което виждате на картата? (Детски отговори са обсъдени)

- Какво мислите, каква е тази черна тънки нишки в цяла карта? (Това е песен за влака)

- Черно тънки струни - път, на която са положени релсите. За влакове Тези черни върви, подходящи за пътни-кръгъл черни точки. Черни точки с различни размери: малка, и това е една голяма.

- Смятате ли, че може да се обозначи кръгли черни точки на картата? (Град)

- Тук черен тънък конец стигна до една малка черна точка. Така че, това е град. Ако една малка черна точка, това, което е в предната част на града, голяма или малка?

- Черно тънка нишка се простира върху, а сега тя дойде до голяма черна точка върху картата.

- Смятате ли, че който и да е с магнитуд напред на града? (В предната част на голям град)

- Този град е познат на нас. има думи врани и таралеж в името му.

- Предполагам, че името на този град? (Voronezh).

- Всички черния струни път непременно до града. Следователно, вие и аз да отида и да е град на приятелите си и семейството си.

Държани дидактическа игра "Ние ще посетят".

Mentor предлага на децата едно по едно, за да чипа и с кола от Воронеж с влак на картата и да е харесвал града. Когато чипа е в определеното място, учителят чете името на града. Децата по време на посещение, за да обясни посоката на движение на влака:

- Моят влак излезе от град Воронеж и отиде право. Сега той ще прави железопътен транспорт. Сега той язди другата страна на реката и закара до града. (Учителят чете името на града - Borisoglebsk). И т.н.

- Момчета, погледнете картата, има и други фините струни. Само те не са черни.

- Какъв цвят е най-тънки нишки? (Синьо, синьо)

- Да видим къде са тези сини струни? (Те водят до син кръг)

- Какво искаш да приличат на тези кръгли сини кръгове? (Lake, морска вода)

- Е, ако сините кръгове в езерото и карта на морето, тогава това, което характеризира тези дълга тънка синя панделка? (Р)

- Обърнете внимание на цвета на картата. Какъв цвят е тази карта? (Има зелен цвят е жълто)

- Това ни напомня за зелен цвят на картата? (Трева, листа)

- Ако се вгледаме в нашия град от горе на долу, и да видим много зелено, какво мислиш за това, което можем да се досетим? (Това в долната част на гората и много дървета)

- Това ни напомня за жълтия цвят? (Sun, пясък)

- И ако се вгледаме в нашия град от горе на долу, и да видим много жълти, колкото си мислиш за това, което можем да се досетим? (В дъното на много пясък, малки дървета)

- можем да картата какво да кажа. Виж картата, има и черната пунктирана таблото. Нека внимателно да проучи как са подредени. Mentor обгражда показалеца на границата на района на Воронеж.

- Черният пунктираната линия ни показва, че има граници на нашия регион.

- Как разбирате словото на границата? Какво означава това? (Детски отговори са обсъдени)

- Площ включва в отделните градове. Един от тях - главния град. В района на реката тече и преминават пътища, железопътни линии. Районът обикновено има име съгласна с името на главния град.

- Налице е град София. Този град се намира в района на Москва.

- Както името на нашия град? (Voronezh)

- Кой се сети за името на нашия регион? (Voronezh)

- Как се нарича главният град в региона Курск? (Kursk)

- Как се нарича главният град в региона Липецк? (Lipetsk)

- Как се нарича главен град в региона Тамбов? (Тамбов), и т.н.

- Както ще бъде отнесен до зоната с главния град Рязан? (Област Рязан)

- Както ще бъде посочено мястото с главен град на Волгоград? (Област Volgogradskaia), и т.н.

- В нашата област има много интересно име. Тя е свързана с две думи, познати на нас: черната земя.

- Какво мислите, защо на земята в нашия район е много черно? (Детски отговори са обсъдени и обобщени на факта, че в нашата почва малко глина и пясък, че е много плодородна)

- В действителност, земята ни е много плодородна, тя е богата на различни хранителни вещества. В такъв земята и расте на различни семена.

- Семена от растения, които растат в нашите полета? (Пшеница, овес, слънчоглед, елда и т.н.)

- Нашата плодородна земя е известен не само в нашата страна.

- Какво е името на страната ни? (България)

- Но също така и далеч извън нейните граници може да се чуе от региона Воронеж, област Черно Земята.

В края на урока учителят предлага на децата да видят снимки на региона Воронеж.