Тестът за диагностика на комуникативни и организационни умения (CBS) - studopediya

Тест въпросник може да открие комуникация метод-ност, да се проучи склонността към орга-nizatorskoy дейност, самокритика, общителност.

Тестът се използва за диагностика на юноши и възрастни.

Използва се в училищния психолог при profkonsultirovanii.

Това проучване показва, нужните умения в RA-лодка на бъдещия учител - учител, възпитател и като цяло за ролята в живота като "човек-човек". Той също е много полезен за намиране на ръководителите на учебни заведения.

# 9632; 20 въпроса може да открие комуникация метод-ност: ако кандидатът има за цел или студент да комуникира, че предпочита - самотата или приятелски кръг, има Бърза адаптация към новия екип: осъществяване на контакт с непознати.

# 9632; 20 въпроса (20 и 40), ни позволяват да учат склонността към орга-nizatorskoy дейност, самокритика, общителност.

За да се проведе изследването трябва да се подготви въпросник CBS и отговор лист. Изследването може да се извърши както индивидуално, така и в група. Субектите се раздават форми и четат изявлението си:

"Трябва да се отговори на всички въпроси, предвидени. Ако вашият отговор на въпроса е положителен (вие се съгласявате), а след това в съответното квадратче на листа за отговори сложи знак "+", ако отговорът ви е отрицателен (не сте съгласни), сложи "-". "

Отговори индивиди, получавали под формата на "да" или "не", се обръща внимание на думите на първите въпроси.

1. Имате ли много приятели, които постоянно общуват?

2. често е в състояние да убеди мнозинството от неговите другари в правотата на своето мнение?

3. Колко време сте загрижени за престъплението, причинени от един от неговите другари?

4. Винаги ли ви е трудно да се движите в текущия трудов план ситуацията?

5. Да не би да иска да се установят нови контакти?

6. Да участват в социални дейности?

7. Вярно ли е, че ви харесва да прекарва време с книги или друга професия, отколкото с хора?

8. Ако има някакви пречки за изпълнението на всяко намерение, или лесно можете да се отвърне от тях?

9. лесно е да се установи контакт с хора, които са много по-големи, отколкото във възрастта?

10. Любовта е да се измисли и организира със своите Tova-rischami различни игри и забавления?

11. Смятате ли, Това е трудно да се включат в новата компания?

12. Колко често отлагаме в други дни от нещата, които е трябвало да се направи днес?

13. Лесно ли е да успяваш да осъществи контакт с непознати?

14. Целта е да се гарантира, че другарите deystvova-дали според вас?

15. Трудно ли е да се приспособят към новия екип?

16. Вярно ли е, че вие ​​няма конфликти с приятелите си, заради провала на своите обещания и задължения?

17. Възможно ли е да търси, когато възможността да се срещнат и разговарят с нов човек?

18. Колко често при решаването на важни въпроси се превръща във водещ?

19. Направете хората около вас е досадно и ако искате да си сам?

20. Вярно ли е, че обикновено не запознати с непознатото, за себе си, моята ситуация?

21. Обичате ли да пребивава сред хората?

22. Случвало ли ви се раздразнен, ако не може да довърши работата си?

23. имат чувство за срам изпитват дискомфорт или Steciw-neniya, ако трябва да поеме инициативата да се запознаят с нов човек?

24. Вярно ли е, че сте уморени от честото общуване с приятелите си?

25. Любовта е да се включат в колективни игри?

26. Имат ли да поеме инициативата в справянето с често над докосване върху интересите на твоите другари?

27. Вярно ли е, че се чувствате несигурни сред малко известни хора?

28. Вярно ли е, че рядко се стреми да докаже своите пра-Квоти?

29. Смятате ли, че за да не предизвикате много проблеми, за да

възстановяване в непозната компания?

30. Стремете се да се ограничи кръга на познатите си малко хора?

31. участва в обществено полезен труд в училището да приеме?

32. Вярно ли е, че не се опитват да защитават становището или решението, ако то не е било направено веднага приятели?

33. Смятате ли се чувстват спокойни, удря непозната компания?

34. С желание дали да се пристъпи към организиране на различни ПРАЗНИК-то за неговите другари?

35. Вярно ли е, че се чувствате доста спокойни и уверени, когато трябва да говори пред голям Audi-тори?

36. Смятате ли, често закъснява за бизнес среща, среща?

37. Вярно ли е, че имате много приятели?

38. Често ли смути се чувствате некомфортно от общ SRI с непознати?

39. Направи си сам често е във фокуса на своите другари?

40. Вярно ли е, че не сме много уверени усещане в бамя-zhenii голяма група от другарите си?

Оценка и интерпретация на резултатите

Получава се от опитните параметри, може да варира от 0 до 1. показатели за затваряне на 1, показват висока степен на комуникационни прояви и организационни умения, като в близост до 0 - ниско ниво. Очаквано коефициент К - е основна характеристика на количествен тест. За стандартизация на качеството на резултатите от изпитванията, трябва да се прилагат скала за класификация, в която конкретен показатели коли качество гама съответства на конкретния рейтинга. Например, ученик на клас Х на написано на комуникативни способности Ним 17 точки и 16 точки по пътя на организацията. "Ние изчисляваме коефициентите на тези способности:

Сега, тези резултати трябва да бъдат сравнени с люспите otse-NOC и другите способности. Нашият тестов обект е получил оценки на 5-ку комуникативни умения и организационни 4. Той потвърди правилността на избора си, да отстояват себе си и желание да подобри още повече, да се постигне преодоляване на някои срамежливост в публичното говорене.

И ако резултатите от теста са били ниски, а от един и същи lanie бъде учител велик? Тестът в такъв случай, диагностициране, което липсва, е необходимо да придобие (чрез самообучение, с помощта на учителите). Тест - не последна инстанция, и помощник-учител-психолог-учител.

Page генерирана за: 0.005 сек.